Я — человек.

 12.10.20  16.10.20

Программное содержание:

1. Развитие представления о себе как о человеке: я — мальчик (девочка), хожу в детский сад, в группе мои друзья.
2. Формирование интереса к изучению себя, своих физических возможностей (осанка, стопа, рост, движение, картина здоровья).
3. Формирование представлений детей о людях (взрослых и сверстниках), об особенностях их внешнего вида, об отдельных ярко выраженных эмоциональных состояниях, о делах и добрых поступках людей, о семье и родственных отношениях.
4. Развитие интереса к сверстнику, желания взаимодействовать с ним.

Рекомендации родителям:

1. Совместное рассматривание картин и иллюстраций, фотографий (как я рос, моя семья, родители в детстве, старшие дети в детском саду);
2. Побеседовать с детьми о труде взрослых в семье;
3. Прочитать произведение С. Маршак «Великан», «Тело человека», «Руки», «Мои руки», «Ноги», Л. Толстой «Старый дед и внучек», Е. Пермяк «Как Маша стала большой»