25.02 по 1.03
Программное содержание:
1 Формирование у детей системы обследовательских действий, адекватно предмету и обстоновке.
2 Развитие любознательности.
3 Воспитание чуткого отношнения к природе.
Рекомендации родителям:
1 Создать условия для исследовательской деетельности (игры с водой).
2 Побуждать ребёнка отвечать на вопросы «Зачем человеку глаза, уши и т.д.?»
Программное содержание:
1 Формирование у детей системы обследовательских действий, адекватно предмету и обстоновке.
2 Развитие любознательности.
3 Воспитание чуткого отношнения к природе.
Рекомендации родителям:
1 Создать условия для исследовательской деетельности (игры с водой).
2 Побуждать ребёнка отвечать на вопросы «Зачем человеку глаза, уши и т.д.?»
Опыт с водой.
«Тонет — не тонет»
Комментариев нет:
Отправить комментарий